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如何用vba代码根据理论数据标识出实际数据中的多余数据?

作者:绿色风 分类: 时间:2022-08-17 浏览:138
楼主
kevinchengcw
Q: 如何用vba代码根据理论数据标识出实际数据中的多余数据?
A: 实际数据中存在与理论数据相同的数据,也有不同的数据,根据理论数据系列规律,找出相同点,并将不同数据中的实际数据中最接近理论数据的项定义为序列内容,将其他不符合的标示为黄色,代码如下:
  1. Sub test()
  2. Dim Dic As Object, Dic2 As Object, Arr, Arr2, N&, I&, Rng As Range
  3. Arr = Range("A2:A" & Cells(Rows.Count, 1).End(3).Row)  '提取理论数据区到数组中
  4. Set Dic = CreateObject("scripting.dictionary")  '定义字典项目,用于存储及比较数据,提高效率
  5. Set Dic2 = CreateObject("scripting.dictionary")
  6. For N = LBound(Arr) To UBound(Arr)  '将理论数据内容存入字典中
  7.     Dic(CStr(Arr(N, 1))) = ""
  8. Next N
  9. Arr2 = Range("D2:D" & Cells(Rows.Count, 4).End(3).Row)  '将实际数据存入数组中
  10. For I = LBound(Arr2) To UBound(Arr2)  '循环实际数据,并从字典中去除已存在项
  11.     If Dic.exists(CStr(Arr2(I, 1))) Then
  12.         Dic.Remove CStr(Arr2(I, 1))
  13.         Arr2(I, 1) = ""
  14.     Else   '理论数据中未存在的数据存入字典2中
  15.         Dic2.Add CStr(Arr2(I, 1)), ""
  16.     End If
  17. Next I
  18. Arr = Dic.keys  '取得处理后的字典1和字典2的内容到数组中
  19. For N = LBound(Arr) To UBound(Arr)  '循环剩余未出现的理论数据
  20.     Arr2 = Dic2.keys
  21.     For I = LBound(Arr2) To UBound(Arr2) - 1  '循环剩余的实际数据
  22.         If Arr2(I) < Arr(N) And Arr2(I + 1) > Arr(N) Then   '如果当前项小于当前理论数据且当前项的下一项大于当前理论项数据
  23.             If Abs(Arr2(I) - Arr(N)) > Abs(Arr2(I + 1) - Arr(N)) Then  '判断两个值与当前理论项差值的大小,并将差值小的项从字典中删除(因可能有提前删除的情况,故删除前先判断是否存在)
  24.                 If Dic2.exists(CStr(Arr2(I + 1))) Then Dic2.Remove CStr(Arr2(I + 1))
  25.             Else
  26.                 If Dic2.exists(CStr(Arr2(I))) Then Dic2.Remove CStr(Arr2(I))
  27.             End If
  28.             Exit For  '情况实现后,退出循环
  29.         End If
  30.     Next I
  31. Next N
  32. Columns(4).Interior.ColorIndex = xlNone   '将实际数据列底色清除
  33. For Each Rng In Range("D2:D" & Cells(Rows.Count, 4).End(3).Row)  '循环实际数据列数据区,如果字典中有该数据,则底色变黄(即多余数据项)
  34.     If Dic2.exists(Rng.Text) Then Rng.Interior.Color = vbYellow
  35. Next Rng
  36. Set Dic = Nothing  '清空字典项目
  37. Set Dic2 = Nothing
  38. End Sub
详见附件及素材源帖。
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2楼
tangwei94054
老师,支持你哟!谢谢

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